当书灯的微光点亮指尖，当简牍的纹路触碰经典，当速读技巧打开阅读新窗，会给阅读带来怎样的惊喜？9月12日至14日，山西省图书馆文化人才走进柳林县图书馆，开展了三场形式不同、内容丰富的阅读推广活动，为当地学生、家长及阅读爱好者带来了“沉浸式+实用性”的阅读文化盛宴。

手作微光，点亮书海——书灯DIY体验活动：让阅读与创意撞个满怀

活动还未开始，柳林县图书馆内早已座无虚席，孩子们与家长纷纷翘首以盼。活动特别邀请山西省艺术科技研究院郭海平和张彩丽老师担任主讲和指导，老师详细介绍了书灯的历史文化和艺术价值，讲解了书灯的组装技巧与光影原理。在老师的耐心指导下，孩子们拆开书灯材料，一步步完成折叠、拼贴、组装等步骤，当一盏盏暖黄色的书灯被点亮时，孩子们兴奋地展示自己的作品，眼中满是惊喜与赞叹。

书灯制作将阅读与创意相结合，让孩子们在手工创作中感受书籍的魅力，原来阅读不止“读”这一种方式，还能“做”出乐趣、“玩”出创意，激发孩子们的阅读兴趣。

字刻千年——简牍制作与经典诵读活动：沉浸式触摸传统文化脉络

《陋室铭》简牍制作与经典诵读活动同样人气爆棚。老师从简牍的起源、形制演变、书写工具讲起，介绍了不同朝代简牍的文化价值，将“斯是陋室，惟吾德馨”的文化内涵融入讲解中，让大家在动手前先读懂经典。

在简牍制作环节，孩子们瞬间化身为“小小工匠”，屏息凝神，一手按住竹简，一手编线制作，不一会儿，一枚枚带着墨香的竹简便串联成篇，古朴雅致的简牍在灯光下更显韵味。孩子们手捧亲手制作的简牍，齐声诵读《陋室铭》，稚嫩却坚定的声音回荡在图书馆内，经典文字在朗朗书声中焕发新生。

通过“动手做”与“开口读”的沉浸式文化体验，孩子们在动手实践中感受到传统文化的独特魅力。大家纷纷表示：“以前只在书上见过简牍，今天亲手做出来，才明白古人读书、著书的不易。”

如何培养孩子一目十行的阅读能力：专题讲座破解阅读提升难题

9月14日下午，第三场活动“如何培养孩子一目十行的阅读能力”专题讲座在柳林县融媒体中心举行。柳林县文化和旅游局副局长赵贵平主持活动。

该讲座聚焦家长普遍关注的孩子阅读能力培养问题，邀请太原师范学院教授、太原市十大优秀家长、山西省教育厅“书香阅读进校园推广专家”郭尚花讲述阅读的重要性及如何培养孩子一目十行的阅读能力，柳林县近200名小学生、家长及教师到场聆听。

讲座中，郭教授围绕“专注力培养”和“高效阅读的原理”两个核心内容展开，通过案例拆解、现场演示和互动等方式，分享了可实操的阅读技巧。针对不同年龄段孩子，专家给出具体训练技巧，为家长和孩子提供了科学的阅读指导方法。

互动问答环节，家长和孩子们们踊跃提问，“孩子阅读速度慢且容易走神怎么办？”“如何平衡阅读速度与理解质量？”等问题得到专家细致解答。讲座结束后，不少家长围着专家继续交流。大家纷纷表示“讲座内容很实用，以前总逼着孩子多读书，现在知道要讲究方法，回去就按照专家说的试试，要是早点听到专家的讲座就更好了。”

此次山西省图书馆文化人才走进柳林县图书馆专题活动，通过“体验式”“互动式”“精准化”的活动设计，既丰富了基层群众的文化生活，又精准对接了不同群体的阅读需求，实现了优质文化资源向基层图书馆下沉。

下一步，山西省图书馆将依托此次活动经验，持续深化与柳林县图书馆的合作，围绕读者需求开展更多特色阅读活动，不断提升基层公共文化服务水平。