8月21日至22日，一场别开生面的思维导图公开课在吉县图书馆欢乐进行。作为2025年山西省图书馆文化人才专项工作的组成部分，本次活动以“思维导图助力少儿阅读”为主题，通过梳理阅读方法，为当地少儿读者开启了一场思维训练的启蒙之旅。

专业师资引领 创新教学进基层

本次活动特邀山西省思维教育学会专家王志婷老师授课。王老师是山西大学研究生校外导师、我省教育科学“十二·五”规划重点科研课题《学科思维导图在基础教育教学中的应用研究》的核心研究员，她带来了前沿的思维训练教学方法，让吉县的孩子们在家门口就能直观了解到先进的思维训练方法。

分龄分层教学 精准满足需求

首场活动参与的小读者年龄为6-8岁，他们在老师和家长的带领下，以经典童话《没头脑和不高兴》为素材，开始了奇妙的思维导图之旅。孩子们通过绘制粗线条思维导图，对学科思维有了初步的认识。

第二场活动参与的读者为9-12岁，他们围绕《假如给我三天光明》这部经典作品，开展深度阅读训练。在老师的指导下，孩子们绘制色彩斑斓的思维导图，梳理故事情节，厘清人物关系，在练习中初步掌握了逻辑归纳的基本方法。

互动实践融合 教学成效显著

活动现场，手绘导图、小组互动等多样化教学方式交替进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。特别是亲子互动环节，家长们通过学习思维导图的使用技巧，掌握了亲子阅读的新方法。

“原来阅读可以这么有趣！”陪同孩子参加活动的张女士表示，“思维导图不仅让孩子学会了有条理地思考，也让我们家长学到了指导孩子阅读的新方法。”

本次省城优质教育资源下沉基层，为吉县阅读推广注入新活力。活动激发了当地少儿的阅读兴趣与思维潜能，让智慧的种子在孩子们心中生根发芽，助力他们走向更广阔的知识天地。