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书山无径 阅读有法——读书方法论馆藏图书推荐

  


1书名:如何阅读一本书
著者:(美)莫提默•J. 艾德勒,(美)查尔斯•范多伦著
出版社:商务印书馆
出版日期:2014年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/61
内容提要:每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架,但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为那是了解一本书、掌握其骨架的基础。
       《如何阅读一本书》初版于1940年,1972年大幅增订改写为新版。不懂阅读的人,初探阅读的人,读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人,读这本书可以有更深的印证和领悟。 

 
      

2书名:如何读,为什么读
著者:(美)哈罗德•布鲁姆(Harold Bloom)著
出版社:译林出版社
出版日期:2011年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/44
内容提要:《如何读,为什么读》是布鲁姆在年近古稀时出版的一本个人化的导读著作,这位阅读大师、智慧老人、经典的经典读者为我们正本清源,梳理西方不朽作品,谈论他从童年到晚年喜爱的诗、小说、戏剧。本书可以说是《西方正典》的互补版,已读过《西方正典》的读者,可在这里再探索和再发现西方正典,以及再接受布鲁姆的批评能量;初次接触布鲁姆的读者,则可从这里开始,踏上寻访和分享西方正典的旅程。 
 


3书名:怎样读书
著者:胡适等著
出版社:生活·读书·新知三联书店
出版日期: 2012年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/62
内容提要:同一本书,懂得方法的人读了,可以获得智识,应付环境;反之,不懂方法的人,读了却一无所得,反博得“书呆子”的绰号。本书把国内闻名的学者教授所发表的关于他们本人的读书经验汇集起来,以之供读书青年的参考。

 
 



4书名:知堂书话(上、下)
著者:周作人著 , 钟叔河编订  
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2011年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:上册:G236/37/(1)、下册:G236/37/(2)
内容提要: 本书是知堂老人周作人的书话随笔集, 将周氏三十多部文集和集外文、未刊稿中谈书的文章全部采辑起来,编为读新书和旧小说、谈日本的书、读西洋的书、谈古旧书四辑。周作人读书颇丰,举凡古今中外、文艺历史、闲谈琐记,无所无读,深得读书的乐趣与“苦趣”。其对于书的真知灼见,巧妙融于散淡的笔墨中,有如《菜根谭》一般,清爽、隽永。
 
 


5书名: 读书指南
著者:梁启超著
出版社:中华书局
出版日期:2010年
馆藏地点:自科图书阅览室
索书号:Z126/91
内容提要:《读书指南》是梁启超先生《国学入门书要目及其读法》和《要籍解题及其读法》之合集。前者介绍中国基本典籍,说明各书特点、读法,文字浅显简明。后者为他在清华学校教授“群书概要”的讲稿,印行前就已“各处纷纷函索传钞”,深受青年学生欢迎;对《论语》、《史记》、《左传》、《诗经》等经典进行了系统介绍,对诸书作者、成书年代及过程、内容真伪及篇次、价值及读法、校释书优劣等问题一一细究,予人以翔实有用的指导。
        梁启超先生谈了许多切身的读书经验,直到今天仍然对我们有着重要的启发意义。此次出版,附录收入《治国学的两条大路》等四篇文字,希望有益于读者。
 
 

6书名:书读完了
著者:金克木著 , 黄德海编选
出版社:汉语大词典出版社
出版日期:2006年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/15
内容提要:金克木先生大家,其读书与治学自有独到幽微之处。惜其著作版广而且杂,况未经人整理,故今日学子得片羽易,而欲窥其全面则难。本书编者爬梳剔抉,参互考寻,从金克生前约30部已出著作中精选出有关读书治学方法的文章50余篇,分“书读完了”—读什么、福尔摩斯读书法—怎么读书·读书·读物·读人—读通书等3辑,其文说理叙事,皆清秀利,全无晦涩难懂之处,普通读者循序渐进,或可一窥大家通人治学读书之堂奥。

 
 


7书名:北大学者谈读书
著者:肖东发,杨承运编 
出版社:北京图书馆出版社 
出版日期:
2002年 
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/37
内容提要:本书以第一任北京大学校长严复居首,然后依每位学者出生的年代为序,直至目前作为骨干力量尚在母校任教的知名学者,共收集了五十八位作者的谈读书的文章。其中绝大部分内容是介绍自己读书治学的心得体会的。除了具有缅怀前辈学者的纪念意义外,还可以对青年知识分子的读书求知起到启迪指导的教育作用,同时也大体认识这一百年来北大在培养人才方面的总的趋向。
 
 


8书名:文学阅读指南
著者:(英)特里·伊格尔顿著 , 范浩译
出版社:河南大学出版社   
出版日期:
2015年
馆藏地点:社科图书第一阅览室
索书号:I06-62/1
内容提要:是什么让文学作品或好或坏?读者如何可以自由解释呢?诸如《咩咩黑羊》之类的童谣,是否可以充满隐藏的厌恶、反感以及侵略?在这本书里,特里•伊格尔顿比较有趣地提出了解决这些问题的途径。《文学阅读指南》对于文学研究的学生,以及所有其他感兴趣的读者而言,都是一部加深他们理解、丰富他们阅读体验的理想选择。
        这不只是一部消遣的书,这更是一部重要的书。在尼采之后,伊格尔顿所说的“慢阅读”,作为一种人类活动,似乎濒临灭绝的危险。他引导我们回归基础,在尖锐分析的基础上,重视智力阅读的本质层面。我喜爱他灵动的风格,易于接受且具体可感;此外,他从不牺牲细节或微妙之处。这是为所有读者准备的书,不仅仅是初学者。当然,它的作用在课堂上能得到更大程度的展现。——杰•帕里尼(《诗为什么重要》作者

 
 
9书名:为什么读经典
著者:(意大利)伊塔洛·卡尔维诺著, 黄灿然,李桂蜜译
出版社:译林出版社 
出版日期:2012年 
馆藏地点:社科图书第一阅览室
索书号:I106/47\2
内容提要:在大陆,王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝
        在台湾,朱天文,唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者
        在香港,梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺,可是一直没准备好
        权威版本,全面修订2006年单行本译本,并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料
        本书36篇文章,论及31位经典作家及其作品,是进入经典世界最好的入门书。在这里,卡尔维诺向我们开放他不拘一格、兼容并蓄的秘密书架,娓娓道来他的理想藏书。凭着热枕和智慧,卡尔维诺让文学作品在读者面前呈现千姿百态的魅力。没有学院术语和新闻报道的油嘴滑舌,博学而非炫学,充满了对文学真正的热情。正因为此,这本书打动了世界上成千上万的读者,无论他们是首次阅读,还是以一种新的方式重读。
 
 


10书名:毛姆读书随笔
著者: (英)威廉·萨默塞特·毛姆著
出版社:译林出版社
出版日期:2016年 
馆藏地点:社科图书第一阅览室
索书号:I561.65/73
内容提要:《毛姆读书随笔》是毛姆的读书心得和体会,里面有他开列的书单和他对欧美作家的评点和梳理,是一本不错的阅读指导书。毛姆是一个伟大的作家,同时也是一个读者。他站在一个读者的角度打量文学与人生,就有了这本书中的文字。本书汇集了毛姆对欧美文学作品的评点和梳理,以及对于哲学、文坛掌故、文学创作经验的论述,这一切都给人以高屋建瓴之感,是了解西方文学的不错途径。读完他的书,可再一次激起我们阅读的欲望。爱读书且享受阅读的人是幸福的。


 
 

11书名:快速阅读
著者: (德)克里斯蒂安·格吕宁(Christian Gruning)著,郝湉译
出版社:中信出版社
出版日期:2015 年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792-49/10
内容提要:成功要从掌握学习技巧开始,眼球运动是阅读的关键。本书中提出了“快速阅读进阶法”,用实用练习、趣味测试、知识普及和“视觉卡片”等阅读辅助工具,帮助我们从分行阅读到逐段阅读,再到整篇文章阅读以及整本书阅读,逐步学会调动五种感官、集中注意力、培养理解力、增强记忆力、提高阅读速度,轻轻松松成为阅读高手。

 
 

12书名:朗读手册:大声为孩子读书吧
著者:(美)吉姆·崔利斯著
出版社:南海出版社
出版日期:2009年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/36
内容提要:朗读是一件关乎孩子们一生的事情。因此,《朗读手册》这本书是为所有初为人父人母者、祖父祖母、老师、校长、图书馆管理员、甚至托儿所保育员——即所有承担着儿童教育责任,承担着哺育孩子的心灵与成长、也可能将影响着孩子一生的选择与去向的责任者而写的。本书中通过众多具体、可信的案例,指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案,阐明了朗读的作用、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题,让无数孩子成为终身爱书人。

 
 
 

13书名:幸福的种子:亲子共读图画书
著者:(日)松居直著 , 刘涤昭译
出版社:二十一世纪出版社
出版日期:2013年
馆藏地点:少儿阅览室
索书号:G781/12
内容提要:《幸福的种子:亲子共读图画书》是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。作者以自己的童年成长、育儿经验、以及从事童书出版行业的深刻体认,系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用,打破了当今许多育儿迷思,并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。《幸福的种子:亲子共读图画书》使“亲子共读”的幸福画面,成为孩子成长过程中永难忘怀的温馨回忆。
 
 
 

14书名:越读者
著者:郝明义著
出版社:人民文学出版社
出版日期:2009年 
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/33
内容提要:怎样躲避不值得付出那么多时间的书?一种无中生有的阅读可能;有十四种外语的可能;如何阅读小说、诗、历史、哲学?为什么要阅读漫画与影像?少阅读一点的理由……这么有趣的事情,再晚开始也不迟!诸葛亮、陶渊明、朱熹、苏东坡,是怎么读书的?做笔记的方法;主题阅读没那么深奥;Fashion与经典的分界;一个普通读者越界的时候,需要知道的50件事情……
        这是一本及时的讨论阅读的书,它让我们面对阅读的危机,又揭示了走出危机的新的可能性,并且提出了许多具有操作性的“如何阅读”的建议,不同的读者都可以从中得到启示。

 
 
 


15书名:十九札(第4版): 一位北大教授给学生的信
著者:朱青生著
出版社:北京联合出版公司  
出版日期:
2013年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G642.46/9
内容提要:本书以通信的方式,向大学生朋友介绍了大学的意义和性质,学术的规范与方法等内容,并针对如何阅读,怎样学外语,如何写论文等方面提出了自己的见解。
        《十九札》是北京大学教授朱青生解答自己的学生提出的关于学习疑问的记录,一共19封。针对的问题集中于如何遵从科学的规范和办法,完成大学作为理性保证的目标,建构并巩固自己的理性,同时认识并克服科学的局限,成为一个趋向完善的个人。


 
 


16书名:读史的智慧
著者:姚大力著
出版社:复旦大学出版社 
出版日期:2016年 
馆藏地点:
社科图书第四阅览室
索书号:G792/45
内容提要:本书系知名学者姚大力教授多年来阅读有关史学著述的各类随笔,计三十余篇,内容涉及如何读书,历史学家的人文思索,书籍、学问与社会人生以及书评,取名“读史的智慧”,大体反映出他写作这些文章的用意和重心所在。其中《谈古论今第一人》和《漫谈读书》二文作为演讲稿,曾在上海电视台纪实和艺术人文频道的相关栏目播出,颇受好评,对于引导青年人读书问学产生了较大影响。



 
 

17书名:读书这么好的事
著者:张新颖著
出版社:上海外语教育出版社
出版日期:2010年 
馆藏地点:社科图书第一阅览室
索书号:I267.1/1248
内容提要:《读书这么好的事》是复旦大学中文系教授、知名青年评论家张新颖老师应《上海中学生报》编辑之约,专门为广大中学生读者撰写的,关于如何读书、读书的乐趣何在等一系列问题的著作。作者庄谐并备,文字张弛有致,娓娓道来,令青少年读者感到平易亲切,同时又深获启迪。阅读《读书这么好的事》,让你爱上读书!

 
 

18书名:黄金般的天空
著者: 朱学东著
出版社:新星出版社
副标题: 我的读书笔记
出版日期:2016年 
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/74
内容提要:这本书是作者最近五年的读书笔记,涉及到的书皆为思想、历史等人文出版物,作者对这些书籍的解读,基于一个知识分子的独立立场,完全出自自己的内心体验,敏感、多思,新意迭出,可给予读者丰富的启发。这些文章大多发表于腾讯大家专栏,曾引起广泛反响。
        朱学东,职业媒体人,曾任《中国周刊》和《南风窗》杂志总编辑,现供职于新京报社,著有《江南旧闻录》。
 
 

19书名:阅读的力量
著者 (日)斋藤孝著 , 武继平译
出版社:鹭江出版社   
出版日期:
2016年 
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/69
内容提要:透析阅读的本质意义,探寻阅读给人生的力量。
        读书的意义究竟在哪里?
        如何能提升阅读能力?
        提升阅读兴趣,有哪些途径可以借鉴?
        阅读力跟人际交往能力有何关联?
        跟随本书,我们一起来层层深入地探讨:自我形成所必须的阅读——塑造自我;读书作为一项体育运动——锤炼自我;读书是交际能力的基础——拓展自我。
        最后在附录部分,作者将提升人生境界及能量必读的一百部图书,择其精要,呈现给读者。
        读书的无限乐趣与对生命的滋养,全在此书中。

 
 

20书名阅读的危险:大师的读书经验
著者:安悱主编 , 钱穆, 冯友兰, 顾颉刚等文字
出版社:吉林出版集团有限责任公司
出版日期:2007年
馆藏地点:社科图书第四阅览室
索书号:G792/31
内容提要:本书四大特色:教授多面的读书方法、生活中的人生哲学、 精挑细选的深度阅读书目、引人入胜的趣味阅读。
        本书以大师为单元(篇幅),以大师的姓氏拼音为顺序,共计35篇。每个篇幅含有四个内容:一、大师所写谈读书经验的文章;二、大师生平简介;三、有关大师的趣闻趣事;四、有关大师的深度阅读书目。另外在每个篇幅之间插入麦绥莱勒的插图小说《没有字的故事》一至二篇。
 
 

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